PROSIDING SEMINAR NASIONAL PENGAJARAN BAHASA DALAM PERSPEKTIF LINTAS BUDAYA:
Intercultural Competence dalam Pengajaran dan Asesmen Bahasa
DEWAN REDAKSI
KATA PENGANTAR
DAFTAR ISI
MAKALAH PROSIDING
ASPEK INTERKULTURAL DALAM PENGAJARAN BAHASA ARAB SEBAGAI BAHASA ASING DI INDONESIA
Afdol Tharik Wastono
PENGEMBANGAN METODE DAN BAHAN PEMBELAJARAN I’RAB PADA MATERI SINTAKSIS ARAB (A’N-NACHWU) BERBASIS TRANSLITERASI ARAB-LATIN
Afnan Arummi, Muhammad Yunus Anis, Abdul Malik
AKSES GAMBAR DALAM LINGUISTIK SISTEMIK FUNGSIONAL: MEMANFAATKAN FOTO GALERI SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN OTENTIK
Afriliani
SISTEM KEKERABATAN BAHASA DAN BUDAYA SEBAGAI PRINSIP PENYUSUNAN MATERI AJAR BAHASA ASING
Agusman, Adi Syahputra Manurung
PERUBAHAN PARADIGMA KELAS KEMAHIRAN BERBAHASA JEPANG TINGKAT MADYA PROGRAM STUDI JEPANG UI: LAPORAN UJI COBA, PROGRESS, DAN HASIL
Aldrie Alman Drajat
PENDEKATAN PRAGMATIK DALAM PENGAJARAN KEMAHIRAN BERBICARA BIPA
Barbara Pesulima, Sukojati Prasnowo
RANCANGAN PENGEMBANGAN TES MENYIMAK MELALUI PENDEKATAN KOMUNIKATIF PADA PROGRAM BAHASA INDONESIA BAGI PENUTUR ASING (BIPA) TINGKAT PEMULA
Dewi Nastiti Lestariningsih
HUBUNGAN ANTARA PENGGUNAAN RUBRIK PENILAIAN KEMAHIRAN BERBICARA (SPEAKING) DAN LATAR BELAKANG BUDAYA PELAJAR:KAJIAN KOMPARATIF ANTARA ANALYTIC DAN HOLLISTIC MARKING SCHEME
Dian Kurniasih Wahyusari
ANALISIS KONSTRATIF KATA SIFAT (KEIYOUSHI) BAHASA JEPANG DAN BAHASA INDONESIA DITINJAU SECARA GRAMATIKAL SERTA PENGAJARANNYA
Diana Kartika
ENGLISH ‘IMMERSION’ PROGRAMMES IN ISLAMIC INSTITUTIONS AS EXPANDING CIRCLES: SOME LESSONS FROM PESANTREN
Diding Fahrudin
MEMPERKENALKAN KULINER KHAS TIONGHOA MELALUI PENGAJARAN BAHASA MANDARIN
Dilah Kencono
MENGENAL BUDAYA INDONESIA DALAM PROGRAM BIPA YALE AMERIKA SERIKAT
Esra Nelvi Siagian
PENELITIAN PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIAUNTUK PENUTUR ASING (BIPA) DALAM PERSPEKTIF ETNOGRAFI
Eva Ardiana Indrariani
KOMPETENSI INTERKULTURAL DI KAMPUS REGIONAL POLYTECHNIC INSTITUTE TECHNO SEN TAKEO, KAMBOJA: PENGENALAN BUDAYA INDONESIA DAN KAMBOJA
Exti Budihastuti
PENGAJARAN TATA BAHASA BAHASA JEPANG TINGKAT MADYA DENGAN PENDEKATAN ALAMIAH
Fachril Subhandian
STEREOTYPE DALAM PENGAJARAN BAHASA JERMAN
Felicia Rania Firmansjah
KONTEKS KULTURAL HOSHII ‘INGIN’ DAN HOSHIGATTEIRU ‘KELIHATANNYA INGIN’ DALAM KALIMAT BAHASA JEPANG
Filia
LAGU SEBAGAI MATERI OTENTIK UNTUK PEMBELAJARAN BAHASA INGGRIS
Harumi Manik Ayu Yamin
METAFORA DAN PENGAJARAN
Hera Meganova Lyra, Cece Sobarna, Fatimah Djadjasudarma, Gugun Gunardi
PEMBELAJARAN REPETITIF SEBAGAI STRATEGI PEMEROLEHAN KEMAHIRAN MEMBACA DAN MENULIS AKSARA KANJI BAGI PEMBELAJAR TINGKAT MADYA
Himawan Pratama
FILM DALAM PEMBELAJARAN EMPAT KETERAMPILAN BERBAHASA iNDONESIA MAHASISWA BIPA
Ilmatus Sa’diyah
PENGAJARAN BAHASA DALAM PERSPEKTIF LINTAS BUDAYA
Ina yanti
RUBRIK PENILAIAN KARANGAN MAHASISWA PS SASTRA JERMAN FIB UI DAN PESERTA KURSUS KELAS BAHASA JERMAN LBI UI
Julia Wulandari, Petra D. Ajeng K.R
PENINGKATAN KOMPETENSI ANTARBUDAYA DALAM PEMBELAJARAN KOSAKATA BAHASA JERMAN MELALUI METODE STUDENT CENTERED LEARNING: STUDI KASUS PADA MATA KULIAH GRUNDKURS DEUTSCH
Kamelia Gantrisia, Dian Ekawati, Genita Cansrina
PEMBELAJARAN MENYIMAK BAHASA JEPANG MADYA: PENGGUNAAN BAHAN AJAR NON AUTENTIK DAN BAHAN AUTENTIK
Lea Santiar
ANALISIS PENGGUNAAN JEDAH, PENGISI JEDAH, PENGULANGAN KATA DAN UNGKAPAN TAMBAHAN PADA KETERAMPILAN BERBICARA: STUDI KASUS MAHASISWA SEMESTER I UNIVERSITAS X
Megawati
KEMAMPUAN MEMINDAI TEKS CERITA DALAM PENGAJARAN BAHASA
Nanny Sri Lestari
UNGKAPAN PERASAAN DALAM BAHASA RUSIA
Nia Kurnia Sofiah
UPAYA MENUMBUHKAN KESANTUNAN BERBAHASA MELALUI PEMBELAJARAN BERBASIS CUSTOMER SERVICE STUDY KASUS PADA MAHASISWA D3 TEKNOLOGI LABOR MEDIK SEMESTER IV STIKES PERINTIS PADANG
Nova Mustika
LATAR BELAKANG BUDAYA DAN PENDIDIKAN PADA GAYA BELAJAR MAHASISWA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BAHASA MANDARIN FAKULTAS BAHASA DAN SENI UNIVERSITAS NEGERI JAKARTA
Rizky Wardhani
ASPEK AFEKTIF DALAM PENGAJARAN BAHASA ASING
Sonya P. Suganda
SKALA IMPLIKASIONAL DAN BASANTARA BELANDA-INDONESIA FAKULTAS ILMU BUDAYA UNIVERSITAS PADJADJARAN
Sugeng Riyanto dan Wagiati
PENGEMBANGAN MODEL PEMBELAJARAN BAHASA ARAB ONLINE BERBASIS LEARNING MANAGEMENT SYSTEM (LMS) PADA PROGRAM STUDI SASTRA ARAB UNIVERSITAS HASANUDDIN
Yusring Sanusi B.
